全球网赌十大网站课程的核心是伟大的书籍, 我们传统中最伟大的思想家的原创作品, 古今皆有. 学院的 教学大纲 是完全由具有开创性的文本组成的吗, 不管是好是坏, 活跃的西方文明. 每一个都与人类经验的核心实相对话, 超越时间或地点的现实.

仔细而有序地研究, 伟大的著作探索自然界的运作, 想想人类最深刻的现实, 并以对上帝自己最伟大的奥秘的沉思达到高潮. 教师带领学生小组进入 讨论 在这些作品中, 但最终的老师是作者自己, 尤其是教会的宇宙博士, St. 托马斯·阿奎那.

然而,伟大的书并不是 对象 在学院学习. 这里的学生不读这些作品——荷马、莎士比亚、柏拉图、欧几里得、圣. 奥古斯汀, 笛卡尔, 牛顿, 还有其他许多人——作为人类精神创造力的杰出典范(尽管他们确实是). 他们也不是为了更熟悉西方文化和文明而阅读它们(尽管这很有价值)。. 而, (托马斯·阿奎那)大学生读名著是因为, 比其他任何作品都要多, 在教会的教导下学习, 他们可以揭示现实的真相.

通过阅读和讨论名著, 用他们有力的——有时是相互矛盾的——论点, 这里的学生学习如何辨别真相, 如何区分它和错误, 以及如何保护它. 他们逐渐变得越来越像亚里士多德所说的受过自由教育的人的典范, 在所有或几乎所有的学科分支中都至关重要的,能够过一种真正自由和人道的生活——一种生活在真理中的生活.